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인물기획

사회적 가치를 실현하는 경대인

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사회적 기업이란 사회적 가치를 추구하며 영업활동을 수행하는 기업이다. 최근 들어 사회적 기업에 대한 관심이 높아지고 사회적 기업이 수행하는 역할에 대한 인식도 아울러 제고되고 있다. 이제 농업, IT 등 분야를 가리지 않고 우리 삶 속에 녹아 들기 시작하고 있다. 사회적 기업은 우리사회에 보이지 않는 튼튼한 기반을 이루고 있다. 사회적 가치를 추구하며 사업체를 운영하는 본교 동문들의 이야기를 들어보자.●

이인주 기자/iij20@knu.ac.kr

새로운 경험을 
제공하는 코딩교육


권기동 동문(IT대 전자 10)


4차산업혁명을 거치면서 소프트웨어가 중요시 되고 있다. 마냥 어렵게만 느껴지는 코딩을 쉽게 알려주는 기업이 있다. 권기동(동문, IT대 전자 10) 대표는 코딩교육연구소 ‘비피랩’을 운영하고 있다. 교육으로 사회적기업의 문턱을 넘어선 그의 이야기를 들어보자●

Q. 회사에 대해 간략히 소개해 주실 수 있나?
A. SW, 코딩, 메이커교육 등 IT 교육이 미래 일자리를 만드는 핵심 역량이라고 생각한다. 비피랩은 SW교육 기회 확대를 위한 교육 프로그램 연구를 진행하고 저렴하면서도 효과적인 교육 교구를 만들어 제공함으로써 청소년과 일반인들이 미래사회를 준비하는 데 도움을 주는 일을 하고 있다.

Q. 사회적 기업에 대해 학생들이 알기 쉽도록 설명해 줄 수 있나?
A. 일반 기업이 영리를 추구하는 데 주안점을 둔다면 사회적 기업은 영리 추구와 사회적인 가치 실현이라는 두 마리 토끼를 모두 잡음으로써 사회에 기여한다. 기업 활동을 통해 사회적 비용(사회적 가치 실현을 위한 비용, 복지관련 예산)을 줄이는 방향으로 일을 한다고 생각하시면 이해가 빠를 것 같다.
    
Q. 일반적인 기업을 운영할 수도 있는데 사회적기업 인증을 받은 이유가 있나?
A. 개인적으로는 창업을 하게 된 계기와 사회적 기업이 추구하는 방향성이 맞아 떨어졌다. 현실적인 부분에서도 기업을 존속 시키는데 사회적 기업으로 인증받는 것이 유리하다 판단했다.

Q. 우리나라에서 코딩교육이 필요한 가장 큰 이유가 무엇이라 생각하나?
A. 자원도 없고, 땅 덩어리도 좁은 대한민국에 SW영역은 지역과 자원 혹은 자본의 한계를 뛰어 넘어 자유롭게 역량을 떨칠 수 있는 공간이다. 말하자면 개천에서 용이 나기 가장 용이한 분야라 말할 수 있다. 미래의 일자리를 창출할 수 있는 새로운 성장 동력이라 생각한다. 그러한 점에서 코딩 교육은 미래를 바라보는 현재 시점에서 필수적이다.
Q. 어떤 사람들에게 소프트웨어 교육이 필요하다고 생각하나?
A. 미래 사회를 살아가는 누구나에게 필요하다. SW 관련 이해도가 높을수록 현대사회에 주류가 될 수 있는 직업에 대한 이해가 높아지고, 더 나아가 사회, 문화, 경제 등 삶의 모든 분야에 대한 이해가 높아질 수밖에 없다고 생각한다.

Q. 코딩은 어렵다고 생각하는 경우가 많은데 일반인들도 쉽게 배울 수 있나?
A. 쉽게 배울 수 있고 점점 더 쉽게 배울 수 있는 방법이 많아지고 있다. 무료로 제공되는 툴도 많아졌고 프로그램, 온라인상에 강의를 이용하면 학원에 다니지 않고도 쉽게 배울 수 있다.
최근에는 블록코딩으로 코딩을 처음 시작하는 경우도 많아지고 있다. 코딩을 할 때는 논리구조가 중요하다. 텍스트를 사용하여 논리구조를 만드는 것이 코딩인데 텍스트를 쓰는 것 자체가 기술적인 영역이다. 초심자들은 블록코딩을 통해 논리구조를 이해하고 소프트웨어 코딩의 절차를 숙지하고 C언어,  자바 등의 텍스트 코딩으로 넘어가면 좀 더 쉽게 배울 수 있을 것이다. 

Q. 본교 전자공학부를 졸업했는데 전공을 살린 것이 창업에 도움이 되었나?
A. 창업에 도움이 된 공부는 솔직히 말하면 전공보다는 주식공부였다. 자신의 돈을 가지고 기업에 투자를 해 놓으면 어쩔 수 없이 그 투자와 관련된 사회, 정치, 경제, 문화를 공부 할 수 밖에 없더라. 그러면서 내가 하고자 하는 일들을 하기 위해서는 창업밖에는 없다는 결론에 도달했다. 학교에서 전공공부만 했다면 그런 판단을 하기에 시야가 좁았을 것이라 생각한다.


Q. 청년창업가로써 필요한 자질이 무엇이라 생각하나?
A. 개인적으로 가장 중요하다고 생각이 드는 두 가지만 말씀드린다.
후천적으로 키우기 힘든 자질부터 말씀 드리자면, 사람들과의 관계에서 받는 스트레스에 무딘 사람이 창업을 하기 적합한 것 같다. 대외적이든 대내적이든 사람과 관련된 스트레스는 창업자들에게 어쩔 수 없는 부분이다. 이를 견디기 힘든 창업자의 경우 회사가 잘 풀리더라도 관련 스트레스가 더욱 커지니 문제일 수밖에 없다.
두 번째 필요한 자질은 문제 해결 능력인데, 이는 후천적으로 키울 수 있는 자질이다. 창업활동은 하나부터 열까지 모든 게 문제이며, 이를 끊임없이 해결해나가며 성장하게 된다. 닥친 문제를 풀지 못하면 답보상태에 빠지며 스스로 무너지는 결과를 초래할 수밖에 없다. 문제 해결 능력을 키우기 위해 제일 중요한건 다양한 경험이다. 다양한 사람과 만나 다양한 경험을 함으로써 실무 경험을 쌓을 수 있고, 그런 경험 속에서 문제 해결 능력도 길러지는 것 같다. 그럴 때 자신이 속한 업계에 대해서도 더 구체적으로 이해할 수 있고, 이를 바탕으로 지속가능한 회사를 만들고 운영할 수 있을 것이다.
 
Q. 앞으로의 계획이 어떻게 되는가?
A. 포스트 코로나 시대에 적합한 교육 모델을 만들기 위해 다양한 계획을 하고 있다. 원격 비대면 강의를 하면서도 대면 강의의 장점을 녹여 낼 수 있는 교육방식과 이를 지원할 수 있는 키트를 만들고 있다. 구독 경제 방식으로 진행하면서, 놀이와 교육을 융합하여 에듀테인먼트적 요소를 극대화하려고 계획하고 있다. 부모님들과 자녀과 함께 재미있게 코딩을 하면서 여가시간을 함께 보낼 수 있는 교육 방식을 구체화하려고 노력중이다.
더 나아가 이런 방식의 교육을 교육 인프라가 미비한 도서산간지역의 학교와 지역아동센터에 지속적으로 공급해 교육격차 해소에 기여할 수 있도록 노력하고 있다.

Q. 본교 후배들에게 해주고 싶은 말이 있나요?
A. 내가 진짜로 좋아하는 일이 뭔지 계속 되물어 보길 바란다. 대학교 내내 자신이 진정으로 가치롭다고 생각하는 일이나 목표를 달성하기 위해 달리면 덜 힘들 것이고, 또 힘들더라도 내가 진정으로 좋아하는 것이기에 덜 지치고 갈 수 있을 것이다.
창업이나 취업은 수단이지 목적은 아닌 거 같다. 수단을 쫓으면 고통스러운 데 목적을 위한 수단이라 생각하면 어렵고 힘들더라도 버텨지는 거 같더라.  
최소 4년에서 8년 정도 학교생활을 할텐데 그동안 진짜로 본인이 하고 싶은 게 뭔지 끊임없이 되물어 봐도 답을 못 구할 때가 많다. 다양한 경험을 못해봐서이다. 다양한 경험을 해보고, 가치관을 제대로 세팅해야 내가 뭘 해야 할지 답이 나온다. 답이 나왔다 싶으면 그 일을 했을 때 자신의 기본적인 의식주를 해결할 수 있는 것 같은지 또 그 일이 사회적인 통념으로 수긍할만한 일인지 재차 물어봐라. 맞다면 그일 하면 되고, 아니면 현실적인 부분을 해결하면서 내가 좋아하는 일을 지속할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 
진짜로 좋아하는 일을 찾는다는 건 시행착오도 많이 겪어봐야 하고 시간도 많이 소모되는 일이다. 실패를 두려워말고 맞서 경험해보길 바란다. 내가 하고 싶은 일인 줄 알았는데 해보니 그렇지 않더라는 얘기 많이들 하지 않나? 부딪혀봐야 진짜 좋아 하는게 뭔지 알 수 있다.

도시농업 
그 매력에 빠져보자

서종효 동문(자연대 생명공학 06)

농업은 우리 생활에 밀접한 활동인데도 먼 것처럼 느껴진다. 필수적인데도 뭔가 부수적인 것처럼 느껴진다. 말로는 국가기반 사업이라고 하지만 실제로는 등한시되는 것처럼 보이기도 한다. 서종효(동문, 자연대 생명공학 06) 대표는 농촌이 아닌 도시에서 농사를 짓는 도시농업회사 ‘희망토’를 운영하고 있다. 농장 및 농업교육프로그램을 운영하며 도시농업에 힘쓰고 있다. 청년창업가로써 농업 창업에 뛰어든 그의 이야기를 들어보자.●


Q. 대표님 회사에 대해 간략히 소개해 줄 수 있나?
A. 희망토는 도시농업회사이다. 사업부문이 희망토 농장과 희망토 농부학교로 나눠져 있다.
희망토 농장은 대구 수성구 시지에 있는 체험 교육 농장으로 주말농장, 체험농장, 교육농장을 운영한다. 또한 도심 속 정원 조성사업을 통해 도시안의 농업 도시농업을 위한 텃밭 사업을 진행하고 있다.
희망토 농부학교는 교육프로그램개발, 영상콘텐츠제작 등 농업교육콘텐츠를 개발한다. 교육프로그램은 유아, 청소년, 청년, 노년에 맞춘 세대별 프로그램을, 영상콘텐츠는 유튜브플랫폼을 이용한 채널을 운영한다.

Q. 도시농업에 대해 학생들이 알기 쉽도록 설명해 줄 수 있나?
A. 도시농업은 생업농업과 생활농업으로 나뉜다. 생업농업은 도심에서 농장을 바탕으로 농업경영을 하는 것으로, 근교든 도심 속이든 농작물을 가꿔서 이를 토대로 생활을 영위하는 것이다.
생활농업은 취미로 농사를 짓는 도시농업이다. 생산을 통해 이익을 올리기보다는 개인의 취미활동을 통해 말하자면 힐링하는 것이다.
 
Q. 귀농하지 않고 도시농업을 선택한 이유가 있나?
A. 처음 본교 캠퍼스 텃밭을 통해 도시농업을 시작했다. 도시에서 농사를 짓는다는 “역설적”인 매력에 빠져 도시농업을 시작하게 됐다. 그 뒤 도시에서 농장 경영을 위해 활동을 하는 도중 좋은 기회를 얻어 지금의 농장으로 오게 됐다.

Q. 우리나라에서 도시농업 및 농업이 필요한 가장 큰 이유가 무엇이라 생각 하는가?
A. 첫째, 농업은 세상을 받치는 근간이다. 농업이 약한 나라는 강대국이 될 수가 없다. 먹고사는 문제 즉 먹거리문제에서 이겨낼 수 있는 나라가 강대국이다. 둘째, 도시농업은 도시민, 소비자의 마음을 변화시킬 수 있다. 도시농업을 통해 도시민들이 농업에 대한 인식을 변화 시킬 수 있다. 셋째, 농업의 교육적인 기능이다. 농사를 짓는 활동은 자연과 함께하는 활동이다. 이를 통해 도심의 아이들이 자연과 가까워지고 생태 친화적으로 성장할 수 있다.

Q. 농사는 어렵다고 생각하는 경우가 많은데 농업에 친근하게 다가갈 수 있는 방법이 있나?
A. 계속 고민하는 부분이다. 농사라는 활동은 현장에서 이루어지는 작업이기 때문에 노동 강도가 강하다. 하지만 농사라는 것이 자연과 함께하는 일이라 일단 경험해보면 매력에 흠뿍 빠질 수 있고, 그러면서 친근해질 수 있으리라 본다.

Q. 본교 생명공학부를 전공으로 졸업했는데 농업경제학을 복수 전공했다고 들었다. 복수전공이 창업에 도움이 됐나?
A. 농업 창업을 하겠다고 마음 다짐을 한 후 지식을 쌓기 위해 농업경제학과를 복수전공으로 신청해 수업을 들었다. 또한 농업기술을 위한 원예학지식을 위해 원예학과 수업을 신청해 듣기도 했다. 이렇게 하나하나 쌓인 지식들이 현재의 회사를 경영하고 사업을 하는데 큰 도움이 되고 있다. 

Q. 청년창업가로써 필요한 자질이 무엇이라 생각하는가?
A. 호기심과 궁금증이다. 새로운 것에 대한 호기심과 궁금증을 잃어버리는 것은 열정을 잃어버리는 것이다. 항상 시대의 변화 즉, 새롭게 나오는 것들에 대해 귀를 기울이고 눈여겨 볼 필요가 있다. 또한 항상 배움의 자세를 가져야 한다. 앞서 그 길을 가고 있는 분들의 이야기를 귀 기울여 들어야 한다. 그리고 직접 몸으로 부딪혀 배워보려는 노력도 필요하다. 직접 경험해 보지 않는 이상 그것에 대한 정확한 경험을 할 수 없다. 

Q. 앞으로의 계획이 어떻게 되는가?
A. 첫째, 도시농업테마파크 조성을 추진하고 있다. 현재의 농장이 있는 시지에 도시농업테마파크를 조성해 도농교류의 중심지 그리고 농업농촌체험교육의 장으로 만들고 싶다.
둘째, 도심 속 스마트팜 조성을 계획하고 있다. 도심속 빌딩에 스마트팜을 조성해 안전한 먹거리를 도시민들에게 직접적으로 제공하겠다는 목표를 갖고 있다.
셋째, 해외농장 개척도 모색하고 있다. 해외에 농장을 만들어 굶어죽는 사람이 없도록 모두가 좋은 먹거리 건강한 먹거리를 먹는 먹거리 평등사회를 만들겠다는 게 마지막 포부다. 

Q. 본교 후배들에게 해주고 싶은 말이 있나?
A. 문을 열고 나가야 한다. 현장으로 나아가 선배들의 말씀에 귀 기울여 듣고 이를 바탕으로 자신의 계획을 명확히 짜야한다. 또한 자신의 하고자 하는 일에 대한 명확한 핵심가치를 가지고 이를 중심으로 계획을 짜야 한다. 문을 두드리는 사람들에게 기회가 온다. 도전하라.



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